Los seres humanos crecieron en los bosques y nosotros les tenemos una afinidad natural. ¡Qué hermoso es un árbol que se esfuerza por alcanzar el cielo! Sus hojas recogen la luz solar para fotosintetizarla, y así los árboles compiten dejando en la sombra a sus vecinos. Si buscamos bien veremos a menudo dos árboles que se empujan y se echan a un lado con una gracia lánguida. Los árboles son máquinas grandes y bellas, accionadas por la luz solar, que toman agua del suelo y dióxido de carbono del aire y convierten estos materiales en alimento para uso suyo y nuestro. La planta utiliza los hidratos de carbono que fabrica como fuente de energía para llevar a cabo sus asuntos vegetales. Y nosotros, los animales, que somos en definitiva parásitos de las plantas, robamos sus hidratos de carbono para poder llevar a cabo nuestros asuntos. Al comer las plantas combinamos los hidratos de carbono con el oxígeno que tenemos disuelto en nuestra sangre por nuestra propensión a respirar el aire, y de este modo extraemos la energía que nos permite vivir. En este proceso expulsamos dióxido de carbono, que luego las plantas reciclan para fabricar más hidratos de carbono. ¡Qué sistema tan maravillosamente cooperativo! Plantas y animales que inhalan mutuamente las exhalaciones de los demás, una especie de resucitación mutua a escala planetaria, boca a estoma, impulsada por una estrella a 150 millones de kilómetros de distancia.
Cosmos, Carl Sagan
Pregunta 1. Lee el siguiente enlace. a) A la vista de las siguientes imágenes, intenta clasificar cada vegetal en su grupo correcto. Escribe las respuestas en tu documento; b) Completa el siguiente cuadro con los diversos tipos de vegetales que faltan.
Pregunta 2. Los musgos son plantas muy simples, sin vasos conductores ni flores ni frutos, que viven en zonas muy húmedas. a) Copia la imagen del enlace. Indica la función representada por cada una de las partes indicadas; b) ¿Por qué decimos que los musgos son útiles? c) Copia la imagen mostrada e indica qué son y para qué sirven las frondes y los soros de los Helechos; escribe un resumen acerca de las principales características de los helechos
Pregunta 3. Las Espermafitas son las plantas con flores. a) Haz un breve resumen de las principales características de las espermafitas; b) Fíjate en las siguientes imágenes y comenta cuáles son angiospermas y cuáles gimnospermas.
Pregunta 4. Para la reproducción sexual las espermafitas poseen la flor, órgano para la reproducción. a) Describe cómo es la flor en las angiospermas y cómo es la flor en las angiospermas; b) Observa las siguientes imágenes e indica en cuál de ellas la flor es de una gimnosperma
Pregunta 5. Ve el siguiente vídeo acerca de la polinización
a) Explica cómo ocurre la polinización por animales en ciertas plantas australianas ¿cómo están dispuestos los estambres?; b) ¿Por qué el colibrí se ve atraído por los pétalos de color rojo intenso?
Pregunta 6. El siguiente enlace de la universidad de Almeria nos habla de los Hongos. a) ¿Es lo mismo Hongo que seta? Comenta en qué se diferencian ambos términos; b) ¿Qué es un micólogo? ¿a qué se dedica?; c) ¿Cómo se alimentan los hongos?; d) Busca en el siguiente texto dos funciones de los hongos relacionadas con la sanidad y con su papel descomponedor en los bosques
